Primaria

Intrecci d’arte

Obiettivi:

  • Discriminare i suoni secondo caratteristiche soggettive e oggettive
  • Sperimentare l’esistenza di connessioni tra le arti
  • Incrementare la consapevolezza che intorno a noi non esiste il silenzio
  • Incrementare la consapevolezza che l’ambiente sonoro influenza la vita dell’uomo
  • Divertirsi

Da un libro

Obiettivi:

  • Manipolazione del materiale “carta” in svariate forme
  • Coglierne la versatilità
  • Coglierne le possibili funzioni e farne possibilità di gioco

Il pregiudizio

Obiettivi :

• Sperimentare la difficoltà di raggiungere un risultato
senza la totalità delle informazioni
• Evidenziare il rapporto tra ciò che sembra e ciò che è
• Esperire il cambio di punto di vista
• Cimentarsi in discussioni nel piccolo e grande gruppo
• Divertirsi

Sulle orme di Hugo Zemp

Obbiettivi :

  • Sperimentare l’ascolto attivo
  • Formulare opinioni personali in merito ai brani musicali ascoltati
  • Formulare opinioni condivise in piccoli gruppi
  • Aumentare le consapevolezze in merito a ciò che ci differenzia o ci rende simili a popoli con diversa cultura
  • Riprodurre una versione musicale di classe
  • Divertirsi

Tra fantasia e fantascienza

Obiettivi :

  • sostenere abilità visuo-percettive e motorie
  • incrementare il ragionamento logico
  • stimolare la memoria di lavoro visuo-spaziale
  • sostenere lo sviluppo della capacità di pianificare
  • affrontare il problem solving
  • incrementare l’attenzione e la motivazione

I suoni della preistoria

Obiettivi:

• Sperimentare il silenzio come strumento per ampliare le
potenzialità di ricezione uditiva
• Riconoscere la funzione sociale dei suoni
• Saper classificare i suoni e i rumori per tipologia
• Cogliere il rapporto tra l’intensità e la distanza dei
suoni
• Sperimentare l’immersione in un’attività di simulazione
• Divertirsi

Avventure nello spazio

Obiettivi:

  • Stimolare il lavoro di gruppo
  • Orientare il lavoro al raggiungimento di un risultato oggettivamente verificabile
  • Incrementare l’attività di problem solving
  • Confrontarsi con le proprie possibilità concrete di agire legate alle stelline possedute
  • Divertirsi

Una musica a regola d’arte

Obiettivi:

  • Scoprire le proprietà specifiche del suono e la sua origine
  • Discriminare tra suoni e rumori, caos e ritmo
  • Sperimentare la forza immaginale della musica
  • Sperimentarsi nella costruzione di uno strumento musicale
  • Convenire sull’utilità di un ascolto attento dell’ambiente e dell’altro.
  • Convenire sulla necessità di una partecipazione attiva personale per un fine comune
  • Convenire sulla necessità di un linguaggio comune per comprendersi gli uni con gli altri
  • Divertirsi

Teatro e narrazione

Obiettivi:

  • incrementare l’ascolto reciproco alimentando la fiducia in sé stessi e nel gruppo
  •  fornire opportunità all’ immedesimazione
  • assottigliare eventuali pregiudizi attraverso la libertà di espressione e di pensiero
  • facilitare le relazioni incrementando in rispetto e il riconoscimento reciproco
  • entrare in relazione ludica e sensoriale con lo spazio e con il tempo
  • collaborare per la realizzazione di un progetto comune