Percorsi formativi e laboratori nelle scuole

Progetti redatti su misura dalle richieste delle rispettive scuole.

Spunti di partenza per costruire progetti nuovi
centrati sul contesto e sulla realtà del committente

Le nostre attività

Prevedono l’utilizzo di un modelli di tipo attivo e partecipativo.

Il pragmatismo del “learning by doing” di Dewey e del “fare per capire” di Bruno Munari unito alla filosofia educativa di Loris Malaguzzi (Reggio children), sono le principali fonti di ispirazione che orientano la strategia didattica di questi percorsi.